贵州省小学科学乡村名师卢明强工作室
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通知公告

仁怀市喜头小学  学科研究中心工作实施方案

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发表时间:2021-03-24 12:05

仁怀市喜头小学

学科研究中心工作实施方案

根据仁怀市教育局关于印发《“仁怀教育·三年建强”小学教育学科研究中心工作实施方案》的通知(仁教研〔2021〕17号)和《“仁怀教育·三年建强”小学教育学科研究中心工作实施方案》,结合《喜头小学教学工作计划》及《教学教研工作计划》,为推进我校教研制度建设,推进研究方式、方法创新,推动跨学科交叉融合,充分调动教师的积极性、主动性、创造性,发挥教研的示范引领作用,实现教研与教学的深度融合,创新教育教学研究方式,搭建学科教研平台,提高我校教研水平,提升教研品质,促进教师的专业成长,保质保量的完成教学工作任务,全面推进素质教育,提高教育教学质量,经研究,决定开展喜头小学学科研究中心建设工作,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的要求及“中国学生发展核心素养”为指导思想,按照《“仁怀教育·三年建强”小学教育学科研究中心工作实施方案》要求,充分发挥我校骨干教师队伍的专业引领、示范作用,切实做好学科教师专业提升培训。深化课堂教学改革,以课堂为主阵地“培养教师技能”、“打造高效课堂”、“推进小组合作、优化学习方式”为主抓手,全面提高我校教育教学质量。

二、总体目标

喜头小学教研中心由各学科骨干教师组成核心团队,承担全镇本学科教师培训、学科课程研究、课堂教学诊断与研究、课题指导等任务的教学研训一体化组织。研究中心在喜头小学统筹规划下,依托各学科负责人开展具体工作。通过系统的研究、培训指导等活动来发挥作用,不断优化学科教学的过程,促进教师专业发展,提升我校的教育教学质量。

1.成立学科教研中心

语文学科教研中心(组长:秦丽平)

数学学科教研中心(组长:周远登)

英语学科教研中心(组长:程丛刚)

综合学科教研中心(组长:卢明强)

学科教研中心具体负责本学科教研组织、指导工作。

2.成立综合学科评价中心(组长:赵文元)负责开展教师教学评价和学生综合素养教育评价,使学生全面发展,促进各学校优质均衡发展。

3.成立德育教育研究中心(组长:张庆)整体构建德育教育体系,细化各年级培养目标,规范活动规程,开展年级、班级、学生德育活动,以学生自信、自尊、自律、自强为主要内容,让学生自我成长,实现立德树人根本任务。

4、成立学校教育管理研究中心(组长:李文锋)统筹调度,开展学校管理论坛、现场展示等活动,规范学校管理,培育优质学校。

成立以上四大类研究中心,目标是解决我校在教育教学中的实际问题,从课堂教学、学生综合素养培养、思想品质、学生发展和学校发展等方面全方位落实立德树人根本任务;也是打造名师、骨干教师、学科带头人快速成长的平台,让研究与教学深度融合,培育出一支研究型的教师队伍。对教育教学的深入研究,是迈向双一流,创建特色学校的保障,同时助力仁怀教育三年建强。

三、教研中心工作领导小组

研究中心由喜头小学领导和统筹,配合协作,教师全员参与的运行机制。特成立喜头小学四大类研究中心工作领导小组。

组长:李文锋(喜头小学党支部书记、校长)

副组长:赵文元(喜头小学副校长)

程丛刚(喜头小学副校长)

成员:尤毅(喜头小学办公室主任)

张庆(喜头小学党支部副书记)

张小红(喜头小学总务主任)

赵飞(喜头小学工会主席)

冯京(喜头小学教务主任)

周星(喜头小学德育副主任)

卢明强(喜头小学教务副主任)

尹伟(喜头小学电教主任)

袁发明(云乐小学校长)

袁发洪(卫星小学校长)

蔡思彬(共和小学校长)

张伟(米江小学校长)

工作领导小组下设四大类研究中心管理办公室,办公室设在教务处,由赵文元同志担任办公室主任,冯京、卢明强负责日常工作。

四、各学科教研中心工作组

1.学校教育管理研究中心工作组

组长:李文锋

副组长:赵文元 程丛刚

成员:赵飞 张小红 卢明强 袁发明蔡思彬 袁发洪 张伟 张国勇

徐举万 聂欣 曹森 秦丽平 周远登

统筹开展工作,向学校献计献策,提出改进工作的意见建议,宗旨是推动学校快速、健康发展。

2. 综合学科评价中心工作组

组长:赵文元

副组长:冯京

成员:尤毅 卢明强 张国勇 徐举万聂欣 曹森

负责制定考核评价标准,落实课程开设、综合考核等工作,结合实际开展具体研究和发展学校特色。

3. 学校德育教育研究中心工作组

组长:张庆

副组长:周星

成员:肖文静 刘远坤 袁启军 尹定忠池以恒 张仕聪 班主任

贯彻落实立德树人根本任务,依据《中小学德育工作指南》,结合小学学段德育培养目标,构建新时代教育发展所需的德育育人体系,按照系统化、序列化的方式分年级落实德育培养目标。

4.语文学科教研中心工作组

组长:秦丽平

副组长:张芬

成员:冯京 何丹 肖文静 杨婷婷蔡冲 刘远坤 尤毅 黎天娇 曹森 赵小敏

5.数学学科教研中心工作组

组长:周远登

副组长:游宇斌

成员:游时群 张小芳 秦亮 张小平曹华林 王静浪 杨红 陈明宽

6.英语学科教研中心工作组

组长:程丛刚

副组长:秦文芳

成员:张佳 白琴 徐忠成 刘洪丽盘红飞 聂欣 王雅玲 向壁君 池以恒

7.综合学科教研中心工作组

组长:卢明强

副组长:周远壮

成员:赵文元 邓丽星 张伟 陈发容尹伟 何丹 宋连美 秦文豪 李德刚

语文、数学、英语、综合教研中心工作组职责:

(1)认真开展学科《课程标准》研究、教材研究、教法研究,从落实立德树人要求做好教学教研的深度研究。

(2)深入开展课堂教学方式改革的研究,落实以学生为本、教师为主导、学生为主体的教学方式研究,通过目标制定、集体备课、学案编制、课件制作、微课运用等方式,把学生自主学习落到实处,以学科价值为引领,把学生从单一的学习教材知识转化成为形成学科思维和培养学生素养上来。

(3)深度研究义务教育阶段学科命题的特点与规律,以核心价值为引领,各学科命制一课一练作业供学生训练,通过学生巩固训练,确保必备知识掌握到位,在训练中培养学生关键能力,形成学科素养,达到提升学科质量的目标。

(4)遵循学生自主的原则,培养学生良好的学习习惯,多读书,读好书,提高学生阅读理解和提取信息的能力,鼓励学生积极参加社会实践,放手学生在学习过程中多动手动脑,培养学生的探究精神和解决问题的能力。

(5)精准把握监测方向,理清学科重点知识,做到教师主导的精讲,命制恰当的单元、期中、期末监测模拟试题供学生训练,让学习主体的学生在已有认知基础上知识得到强化与巩固,培养学生的关键能力,提高学科教学质量。

学校为各研究中心工作组提供支持和一定的工作经费支持。各研究中心工作组在组长的组织和安排下开展研究工作,确保各项工作落实到位,有成效。


仁怀市喜头小学

2021年3月20日


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